Некоторые студенты и абитуриенты воспринимают поступление в колледж как неудачу — например, если не прошел в вуз или не набрал нужное количество баллов на ЕГЭ. Но в некоторых случаях колледж может стать преимуществом — и для получения новых навыков, и для карьеры, и для обучения в институте.
«Гроза» пообщалась со студентами, которые выбрали колледж вместо вуза, и рассказывает про плюсы получения среднего специального образования.
Я решила пойти в колледж из-за страха ЕГЭ. Я очень переживала из-за ОГЭ и понимала, что просто не выдержу подготовку к ЕГЭ. Чтобы поступить в колледж, нужно просто иметь хорошие оценки в школе, а в институт на бюджет поступить практически невозможно, нужно очень усердно готовиться к ЕГЭ.
Тогда я еще не до конца понимала, кем хочу быть, но все равно рассматривала именно медицинский колледж — эта сфера казалась мне перспективной и серьезной. Сейчас я очень рада, что пошла именно туда.
К тому же, я понимала, что не готова нести такую ответственность, как врачи, и мне сложно будет долго учиться. Чтобы идти в медицинский институт, нужно очень гореть этим желанием — иначе не справишься. Для меня в этом плане колледж стал лучшим вариантом.
Я и в колледже старалась выучить все, а что было бы в институте — страшно представить. Если человек умеет распределять время, готов к многолетнему обучению, и он горит желанием быть врачом, то, конечно, лучше идти в институт. Если же интерес к медицине есть, но пока нет уверенности в своих силах, можно начать с колледжа, позже принять решение —- пойти в институт или остаться средним медперсоналом.
Я решила уйти в колледж после девятого класса, потому что всегда воспринимала ЕГЭ как лотерею. Хотелось учиться так, чтобы не терять желания. Я поступила на логиста, и за это время я получила образование и реально интересные знания и навыки, а не просиживала это время в школе с зашкаливающими нервами и слезами. После колледжа я поступила на менеджера в институт.
В институте я уже проще относилась к учебе — выбирала жизнь, а не мучения ради красного диплома. Студенты там были более зациклены на красном дипломе, и я ощутила разницу с колледжем — там были ребята моих взглядов, [которые] тоже проще относились к учебе.
Плюсов для института [во время поступления] от колледжа у меня никаких не было — я училась как все, с первого курса. Хотя я понимаю, что закончила колледж с хорошей репутацией, и он мне дал отличный толчок в будущем образовании.
В 2020 году я закончила девятый класс — тогда была пандемия [ковида], и ОГЭ отменили. Я очень переживала из-за экзаменов, и это [отмена ОГЭ] показалось мне подарком судьбы. У меня не было четкого дальнейшего плана, но я решила, что нужно уходить из школы сейчас — в 10 и 11 классе делать нечего.
Я поступила на специальность «сестринское дело». Направление я выбирала неосознанно — просто пальцем в небо. Я сама по себе не очень люблю учиться, и в колледже с учебой никаких проблем не было — все шло легко. В колледже давали действительно интересную и полезную информацию — мне нравилась анатомия и фармакология. Еще в колледже было очень хорошее окружение.
В дальнейшем у нас было много практики, но не вся она была полезной — нас просто отправляли в больницы, и мы могли ничего не делать. Мы редко делали что-то своими руками и зачастую просто перебирали бумажки и выполняли роль ассистентов.
Сейчас я уже закончила колледж, и я ни сколько не жалею, что пошла именно в него. Я уже получила одну специальность среднего профессионального образования, а теперь получаю абсолютно другую специальность уже в вузе — учусь на специалиста по рекламе и связям с общественностью. Это притом, что я не прикладывала для этого особо много усилий. Поступать в институт после колледжа было очень просто: вступительные экзамены гораздо легче ЕГЭ, и с ними нет такой нервотрепки. Конечно, еще есть возможность списать.
Сейчас я учусь в институте на заочном отделении и параллельно работаю. Благодаря колледжу я раньше получила диплом об образовании и начала накапливать трудовой стаж раньше своих сверстников. Уже в 20 лет я могу работать по специальности, когда студенты вузов — только в 22-23 года.
Я поступила в педагогический колледж, потому что боялась сдавать ЕГЭ — я могла не набрать нужных баллов и не поступить на бюджет. Я прекрасно понимала, что если все-таки захочу получить высшее образование, то я спокойно смогу пройти в вуз по вступительным.
В моей профессии никакого конкретного преимущества колледжа перед институтом не было. Хотя в колледже мне нравилась мягкая и понимающая атмосфера: преподаватели были ближе к студентам, давали более индивидуальный подход, чем в институте. Я чувствовала более снисходительное отношение — было чем-то похоже на школу.
После колледжа я быстро вышла на работу — пока мои сверстники учились в 10-11 классе, я уже получала практические знания и навыки в своей профессии. Я получила диплом в 19 лет и сразу же начала работать учителем в школе.
Параллельно я сдала вступительные испытания и поступила на заочное отделение в педагогический институт имени Герцена. Наличие высшего образования дает учителю надбавку в 10-20% к основному окладу. К тому же, для карьеры недоступны некоторые должности без высшего образования — например, заместителя директора или методиста.